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25部電影，32種生死思考全台巡迴上百場熱血講師，老年醫學／安寧緩和主治醫師朱為民以電影故事為綱，延引出醫療現場的生死所見幫助大家在人生的最後，好好道別，不留遺憾。平日是安寧醫生，私底下熱愛電影。朱為民醫師在書中引導我們思考25部電影中老年照顧與安寧療護的元素，讓我們學習人生最後階段必需要做的6個功課：●生命自主，預立醫療決定●安寧療護與在宅醫療●如何告知病情●如何面對死亡，處理悲傷情緒●如何用同

旅途總有終點，在人生的最後一刻，你曾想過，要怎麼自在又從容的下台又怎麼有尊嚴地離開讓我們一起預約一場美好的告別，讓我們一起好好說再見…… 有一天，我們終究要在這人世間分別，不會因為這一張「預立醫療決定」就減少了那時的憂傷與思念。但是，因為事先做好了選擇，所以到時候，我們會擁有更多時間互相說謝謝、說對不起、說愛、說再見，而非花時間在憂愁自己為家人所做的決定，到底是不是對的。這一切，是送給家人的禮物。

第一本以臺灣本土案例所寫的自立支援照顧指南故事案例．實務經驗．問題思考．醫學分析．自立支援做法讓長者自立，過自己想過的生活，協助他們的人生繼續發揮價值。不過度照顧，關懷他們的內心世界，對照顧有更多思索，做法更有溫度。‧ 失智症家人出現遊走症狀，該如何預防？‧ 爺爺躁動、跳下床、扯掉鼻胃管，要用約束帶綁住嗎？‧ 阿嬤不明不白打人罵人，要加重藥物讓她穩定下來嗎？‧ 尿失禁了，全天包尿布是唯一選擇嗎？‧ 老人家容易脫水，要怎麼讓他們養成飲水習慣？‧ 有了肌少症，體力變差不想動，要如何逆轉狀況？‧ 老人家這個不要那個也不要，家屬要如何與照顧團隊溝通？這些照顧現場常見狀況，自立支援怎麼做？本書分享許多案例與實務經驗，介紹自立支援的核心理念與實踐方法。用案例故事說明，如何透過「不約束、不包尿布、不臥床」三大原則，以及「飲水、飲食、運動充足、正常排便」的四要模式，協助失能長輩從臥床恢復到自立，以降低家庭與照顧者的長期負擔。書內並設計提問引導讀者了解被照顧者的需求，更進一步認知照顧工作上的考量，以更多同理心去創造和諧、共好的照顧關係。

摘 要 iAbstract ii目次 iv圖目次 iv表目次 vii第一章 前言 1第一節 背景分析 1第二節 研究目的 3第三節 研究內容 3第二章 文獻探討 8第一節 文獻蒐集流程 8第二節 文獻分析結果 9第三節 全國職業傷病通報系統相關統計 17第三章 發展職業性肌肉骨骼傷病風險評估技術工具 21第一節 設計肌肉骨骼健康與不適問卷 23第二節 設計理學檢查技術、醫學精密儀器檢查 25第三節 問卷調查、理學檢查、醫學精密儀器檢查結果 27第五節 現場作業經歷調查訪視結果 58第六節 肌肉骨骼傷病風險評估-工作暴露篩檢表 62第四章 職業性肌肉骨骼傷病評估技術工具信、效度驗證 64第五章 職業性肌肉骨骼傷病評估工具使用說明 67第六章 編撰肌肉骨骼不適理學檢查技術指引 76第七章 結論與建議 78第一節 結論 78第二節 建議 79後記 80參考文獻 81

了解病人自主權利法的第一本書 試想看看—— 如果已長期臥床不能行動、不能自主進食、無法言語要如何表達你的臨終意願？ 生命的抉擇，你希望由自己決定，還是讓家人替你作主？11道考題，帶你模擬思考，為自己圈選最好的答案。 這張期末考卷有11道題目： 1. 無法由口進食的時候，你會做什麼選擇？2. 得到重病的時候，會想知道自己的病情嗎？3. 到了生命的盡頭，會想接受維持生命的治療嗎？4. 什麼樣的情況出現

本書在查閱大量歷史資料、古詩詞以及蔬菜類專業科技書籍的基礎上，對同一蔬菜的不同名稱進行歸納總結，歷數不同歷史時期食用蔬菜種類的差異以及古代名人名菜。考證了蔬菜的引進和傳出種類以及我國蔬菜資源在國際蔬菜發展史中的貢獻。概述了傳統蔬菜栽培科技以及涉及的史話傳說。論證荇菜、蔓菁等名特蔬菜的起源和發展。並引用大量古詩詞解讀蔬菜的形態特性和營養價值，闡述蔬菜的文化淵源。最後從食用、加工角度評價蔬菜。

25部電影，32種生死思考 全台巡迴上百場熱血講師，老年醫學／安寧緩和主治醫師朱為民 以電影故事為綱，延引出醫療現場的生死所見 幫助大家在人生的最後，好好道別，不留遺憾。 平日是安寧醫生，私底下熱愛電影。朱為民醫師在書中引導我們思考25部電影中老年照顧與安寧療護的元素，讓我們學習人生最後階段必需要做的6個功課： ●生命自主，預立醫療決定 ●安寧療護與在宅醫療 ●如何告知病情 ●如何面對死亡，處理悲傷情緒 ●如何用同理心溝通 ●找到自己的生命價值觀 這6道功課從生命自主出發，關照到自己、親友、醫療團隊；讓每一個人在談論生病死亡的時候心裡不會害怕，都能感受到一股溫暖陪伴的療癒力量，好好完成道謝、道歉、道愛、道別的「四道人生」。

了解病人自主權利法的第一本書 試想看看—— 如果已走到生命盡頭，碰到「要不要急救」的抉擇 你希望由自己決定，還是讓家人替你作主？ 如果已長期臥床不能行動、不能自主進食、無法言語 要如何表達你的臨終意願？ 11道考題，帶你模擬思考，為自己圈選最好的答案。 這張期末考卷有11道題目： 第1題：無法由口進食的時候，你會做什麼選擇？ 第2題：得到重病的時候，會想知道自己的病情嗎？ 第3題：到了生命的盡頭，會想接受維持生命的治療嗎？ 第4題：什麼樣的情況出現，讓你覺得生命已走到了盡頭？ 第5題：心中對生命盡頭的醫療有什麼想法？ 第6題：如果已經做好了預立醫療決定，會告訴誰？ 第7題：需要長期照顧時，想住在哪裡？ 第8題：想找誰做醫療委任代理人？ 第9題：希望後事如何安排？採用何種儀式？如何安葬？ 第10題：有沒有哪些人生尚未完成的心願？ 最終題：最想跟親愛的家人說些什麼？ 朱為民醫師有多年安寧病房的專業素養與經驗，在書中為我們整理了人生最後可能會面臨的考題，分析題型，解說選項。填寫這張考卷的人會認識到「病人自主權利法」與「預立醫療決定」，其目的在幫助我們決定自己想要的人生終點，減少無效醫療，改善醫病關係，在「善終」這一堂課上得到最令自己滿意的分數。 【暖心推薦】 謝謝為民醫師，透過這本有愛的書，讓我們未來能更清楚知道，該如何面對自己及家人的人生期末考。因為愛，我們也將會勇敢地圈選出更好的答案。因為愛，我們將會自己決定，讓家人們不要面對這些困難的選擇。因為，愛！ ——知名企業簡報及訓練顧問王永福 這是一本啟發我們如何「尊重生命，自主決定」的教科書。這是一本超高齡社會，你我必讀的好書。自己的生命，自己來決定。誠摯推薦給各位！ ——都蘭診所所長、台灣在宅醫療學會理事長余尚儒 為了能夠啟動全民思考並且勇於開口談論，朱醫師提供大眾一套有效的生死議題「觸媒」，透過簡單易懂的故事描寫各種醫療情境，解決一般人在面對生死重大醫療決策時，無法下決定的困境。 ——臺大哲學系教授／《病人自主權利法》起草者孫效智 生命是為了享受人生而繼續，透過醫療而痛苦的活著，不是醫療的目的，也不是真愛。在追求個人善終權的同時，也請大家尊重他人的善終權。及早預立醫療決定，以防生命中的無常。 ——陽明大學附設醫院醫師陳秀丹 看看大家在生命最後一刻的恐懼，驚慌失措，不知所措，後悔所帶來的大錯特錯

18分鐘說完一個故事，不難。18分鐘說一個讓人印象深刻，為之感動的故事，很不容易……但他們，做到了！兩位擔任TED×Taipei演講者，說過上百場演講，兩位重量級演講者攜手合作，教你學會故事力！專長生命教育，授頒全國創意教學獎特優等眾多獎項――仙女老師致力預立醫囑，多次受邀至各大專院校主講生死醫療議題――朱為民醫師攜手共著歷時兩年精心力作訓練你的表達能力發掘自己的故事力讓你簡報、面試無往不利與人溝

第一本以臺灣本土案例所寫的自立支援照顧指南 故事案例．實務經驗．問題思考．醫學分析．自立支援做法 讓長者自立，過自己想過的生活，協助他們的人生繼續發揮價值。 不過度照顧，關懷他們的內心世界，對照顧有更多思索，做法更有溫度。 ‧ 失智症家人出現遊走症狀，該如何預防？ ‧ 爺爺躁動、跳下床、扯掉鼻胃管，要用約束帶綁住嗎？ ‧ 阿嬤不明不白打人罵人，要加重藥物讓她穩定下來嗎？ ‧ 尿失禁了，全天包尿布是唯一選擇嗎？ ‧ 老人家容易脫水，要怎麼讓他們養成飲水習慣？ ‧ 有了肌少症，體力變差不想動，要如何逆轉狀況？ ‧ 老人家這個不要那個也不要，家屬要如何與照顧團隊溝通？ 這些照顧現場常見狀況，自立支援怎麼做？ 本書分享許多案例與實務經驗，介紹自立支援的核心理念與實踐方法。用案例故事說明，如何透過「不約束、不包尿布、不臥床」三大原則，以及「飲水、飲食、運動充足、正常排便」的四要模式，協助失能長輩從臥床恢復到自立，以降低家庭與照顧者的長期負擔。書內並設計提問引導讀者了解被照顧者的需求，更進一步認知照顧工作上的考量，以更多同理心去創造和諧、共好的照顧關係。